Wir sind echt gewachsen!
Wir sind echt gewachsen Wie unsere Sozialassistenten die beiden Ausbildungsjahre empfanden, darüber schrieben sie in kleinen anonymen Briefen, von denen Sie hier drei lesen können:
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Wir sind echt gewachsen Wie unsere Sozialassistenten die beiden Ausbildungsjahre empfanden, darüber schrieben sie in kleinen anonymen Briefen, von denen Sie hier drei lesen können:
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Blutdruck: normal Der Umgang mit einem Blutdruckmessgerät gehört zu den täglichen Aufgaben in der Pflege. Wie man das richtig macht, probierten unsere Sozialassistenten im 1. Ausbildungsjahr im Lernfeld 3 aus. Wenn sie zu Beginn des nächsten Schuljahres gleich in das HZE-Praktikum (Hilfen zur Heilerziehung) gehen, wissen Sie auf jeden Fall, wie der Blutdruck richtig gemessen
Stimmungsvoller Abschied Am Freitag gab es Zeugnisse für unsere Abschlussklassen. Das ist immer ein besonderes Event, an dem alle Schüler und Lehrer der Schule teilnehmen. Nicht nur als Zuschauer, sondern auch als Akteure. Zu Beginn richtete sich Michael Kunz, Verwaltungsleiter/COO der FAWZ gGmbH, mit herzlichen Worten an unsere Abschlussschüler. Alle Klassen hatten tolle Programmteile vorbereitet:
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Backe, backe Kuchen Vor ein paar Tagen war das Jugendamt zu Gast in unserer Schule. Wir haben die Gelegenheit genutzt und in unserer Lehrküche 2 Kuchen gebacken. Unsere Sozialassistenten im 2. Ausbildungsjahr hatten viel Spaß beim Ausprobieren eines neuen Rezeptes und die Blechkuchen kamen bei unseren Gästen sehr gut an. Hinweis zur Verwendung weiblicher und
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„un_endlich. Leben mit dem Tod“ Mit dem Humboldt Forum in der Mitte Berlins ist ein einzigartiges Zentrum für Kunst, Kultur, Wissenschaft und Bildung entstanden. Es widmet sich dem Dialog zwischen den Kulturen der Welt und richtet den Blick aus unterschiedlichen Perspektiven auf historische wie aktuelle Themen von globaler Relevanz. Unsere Sozialassistenten im 2. Ausbildungsjahr besuchten am
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Zirkus-Projekt an der Grundschule Müncheberg und wir waren dabei! Antonia von den Sozialassistenten im 1. Ausbildungsjahr berichtet über das Zirkusprojekt: „Der Zirkus Probst bot dieses Jahr ein Projekt an, bei dem Kinder die Möglichkeiten hatten, sich in verschiedenen Bereichen auszuprobieren. Mit einem ausgewählten Trainerteam von acht Künstlern und je zwei Schülern aus unserer Erzieherausbildung und
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Mit Empathie und Einfühlungsvermögen Im Lernfeld 3 lernen unsere angehenden Sozialassistenten, Menschen in Pflege- und Betreuungssituationen bedürfnisorientiert zu begleiten. Ein sehr sensibles Thema ist dabei die Nahrungsaufnahme. Was, wenn die pflegebedürftige Person nicht mehr in der Lage ist, ihr Essen selbstständig zu sich zu nehmen? Unsere Schüler mussten sich in genau diese Situation begeben. Wer
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Vielfalt in der Küche Jede Woche wird bei den angehenden Sozialassistentinnen und -assistenten im Lernfeld 4 (Hauswirtschaft) gekocht. Kürzlich gab es ein arabisches Gericht: Falafel mit Salat im Fladenbrot. Die kleinen Bällchen sind außen schön knusprig und innen ganz weich – vor allem sind sie vegan. Es ist uns wichtig, unseren Schülerinnen und Schülern die
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Paula Fürst und die Zeit, in der sie lebte In die deutsche Geschichte einzutauchen, ist ein fester Bestandteil des Unterrichts. Unsere Erzieher-Teilzeitklassen arbeiten derzeit im Fach Politische Bildung an einem Flyer und einer Broschüre über das Leben von Paula Fürst, der Namensgeberin unserer Schule. Sie beschäftigen sich nicht nur mit dem Leben der Reformpädagogin Paula
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Der Zirkus ist da In der Grundschule Müncheberg war in der Woche vom 12. bis 16. Juni der „Projektzirkus Probst“ zu Gast. Unsere Sozialassistenten im 1. Ausbildungsjahr und unsere Erzieher im 2. Ausbildungsjahr unterstützten die Grundschüler während dieser 5 Tage. Es gab zehn verschiedene Themenbereiche, unter anderem Jonglage, Clownerie, Akrobatik, Trapez, Schwerterkiste und Feuerspucken. Unsere