Kinder, wir geh’n ins Kino!

Kinder werden heutzutage mit vielen teilweise eher fragwürdigen multimedialen Inhalten überhäuft. Jeder von uns kennt sicher die Minions, welche sich zugegeben niedlich und lustig präsentieren, deren tiefergehende Wertevermittlung jedoch eher dürftig ausfällt. Da fragt man sich manchmal: Gibt es eigentlich Filme, die einem Kind sinnvolle Grundsätze vermitteln, ohne, dass es sich langweilt?

Kinderfilmfest im Filmtheater Union in Fürstenwalde

Ja, diese Filme gibt es! Und eben diese Filme sind Inhalt des alljährlichen Brandenburger Kinderfilmfestes. Unter dem Motto „Wo es mir gefällt…“ fand dieses Jahr nun bereits zum 27. Mal das Spektakel statt, welches zahlreiche Zuschauer vom Kindergarten bis zum Grundschulalter in die Kinos des Landes lockte, so auch in das Kino „Filmtheater Union“ in Fürstenwalde. Uns Schülern der Erzieherklasse 2017 der Beruflichen Schule in Fürstenwalde wurde die Herausforderung zuteil, die Kinovorstellungen kreativ aufzubereiten.

Zunächst bildeten wir Teams und jedes dieser Teams wählte den Film aus, welcher ihm am meisten zusagte. So stand beispielsweise die Komödie „Hilfe, unser Lehrer ist ein Frosch“ zur Auswahl, in welchem das Mädchen Sita feststellt, dass ihr Lehrer hin und wieder als grünes Amphibium von Teich zu Teich zu hüpft. „Mein Leben als Zucchini“ sprach unsere Mitschüler ebenfalls an. In diesem Stopp-Motion-Film wird thematisiert, wie der namensgebende Junge Zucchini nach Verlust seiner Mutter in ein Kinderheim zieht und mit seinen veränderten Lebensumständen umzugehen lernt.

Nachdem die Aufteilung stattgefunden hatte, verfasste jedes Team eine einführende Moderation.

Eintrittskarten der besonderen Art

Außerdem gehörte es zu unseren Aufgaben, für jeden Film passende „Eintrittskarten“ anzufertigen. Allerdings handelte es sich hierbei nicht etwa um einfache Zettel, welche am Kinoeingang eingerissen werden sollten: Das Team, welches sich dem Film „Der Indianer“ widmete, fertigte aus Federn, Perlen sowie Lederbändern für jedes Kind eine einzigartige Eintrittskarte In Form einer Indianerkette an.
Für den Film „Amelie rennt“, welcher die außergewöhnliche Reise eines asthmakranken Mädchens behandelt, gestaltete die zuständige Schülergruppe „Strohhalmkarten“, bezogen auf eine Szene, in welcher die Eltern der Protagonistin durch einen solchen atmen, um ein Gefühl für die Krankheit ihrer Tochter zu entwickeln.

Lasst die Filmfestspiele beginnen

In der Schulwoche vom 15. – 19. Oktober 2018 begaben sich unsere Teams schließlich zu den Vorführungen. Wir verteilten am Eingang des Kinos die Eintrittskarten, während die Kinder emsig an uns vorbeihuschten, um noch einen Platz im rappelvollen Saal zu ergattern. Anschließend stellten sich zwei Teammitglieder auf die Bühne vor die Leinwand und moderierten, wie zuvor ausgearbeitet, den nachfolgenden Kinofilm an.
Die Kinder lauschten aufmerksam. Nach Abschluss der Moderation applaudierten sie und fieberten mit dem Sprechgesang „Licht aus! Film an!“ aufgeregt dem Beginn der Vorstellung entgegen.

Nachdem der Vorhang gefallen war, begaben sich die Moderatoren erneut auf die Bühne und entlockten den jungen Zuschauern, welche das Gesehene bereits eifrig mit ihren Sitznachbarn auswerteten, einige Meinungsäußerungen. Anschließend wurden die Kinder verabschiedet und in den sonnigen Herbstnachmittag entlassen.

Unser Fazit

Die Arbeit für das Kinderfilmfest bereitete unserer Klasse große Freude. Das Gestalten der Eintrittskarten sowie das Moderieren bot uns viele Möglichkeiten, kreativ zu agieren. Das Auswerten der Filme mit den Kindern zeigte uns, wie bereits solch junge Menschen die Moral einer Geschichte erkennen und ihre Lehre daraus ziehen – und das ganz ohne Minions oder Ähnlichem.

Wir bedanken uns dafür, dass wir dieses Projekt gestalten durften.

Martin und Robert
Schüler der Erzieher 17