Das Ende unserer Lerngeschichten

Das Ende unserer Lerngeschichten Vor kurzem haben wir berichtet, dass unsere Schüler in der Kita „Schmusebacke“ waren. Ihre Aufgabe war es, für jedes Kind eine individuelle Lerngeschichte zu verfassen. Nach intensiver Arbeit und sorgfältiger Gestaltung liegen nun die fertigen Lerngeschichten vor – jedes Exemplar ein liebevoll gestaltetes Unikat. Wir freuen uns schon darauf, die Lerngeschichten, […]

Das Ende unserer Lerngeschichten Read Post »

STARTZEIT 2024: Ausbildung – Beruf – Karriere

STARTZEIT 2024: Ausbildung – Beruf – Karriere Unsere Berufliche Schule Paula Fürst der FAWZ gGmbH hat sich auch dieses Jahr wieder auf der Messe Startzeit in Fürstenwalde präsentiert. Wir haben die Ausbildungsberufe Sozialassistent und Erzieher (sowohl Voll- als auch Teilzeitausbildung), unsere Studiengänge “Sozialpädagogik und Management” (Bachelor of Arts) und “Berufspädagogik” (Master of Arts) sowie die

STARTZEIT 2024: Ausbildung – Beruf – Karriere Read Post »

Unterricht im Museum

Unterricht im Museum Unsere Teilzeit-Erzieherauszubildenden trafen in der letzten Woche die Museumspädagogin Jette Panzer aus dem Museum für Moderne Kunst in Frankfurt (Oder). In Kleingruppen konnten die Schüler überlegen, wie sie unterschiedlichen Alters-/Zielgruppen (3 bis 16 Jahren) Kunst direkt in der Ausstellung pädagogisch näherbringen und welche Ideen sich für eine praktische Anwendung im Museumsatelier entwickeln

Unterricht im Museum Read Post »

Oobleck

Oobleck Schon einmal etwas von Oobleck gehört? Eine nicht-newtonsche Flüssigkeit, die aus Wasser und Maisstärke hergestellt wird. Der Name stammt aus dem Kinderbuch “Bartholomew and the Oobleck” von Dr. Seuss. Oobleck hat die Eigenschaft, sich wie eine Flüssigkeit zu verhalten, wenn sie langsam gerührt oder gegossen wird, aber sie verhält sich wie ein fester Stoff,

Oobleck Read Post »

Märchenhaftes Schattentheater

Märchenhaftes Schattentheater Die Sozialassistenten behandeln zurzeit das Thema Märchen im Fach Deutsch und parallel im Kreativlernfeld 5. Sie sollen für ein Märchen ihrer Wahl ein Schattentheater herstellen. Das heißt: Märchen aussuchen, die Texte für die Figuren umschreiben, die Schattenfiguren herstellen und dann noch alles mit einer passenden Musik unterlegen. Mit Eifer gingen unsere Schülerinnen und

Märchenhaftes Schattentheater Read Post »

Lerngeschichten

Lerngeschichten Lerngeschichten für Kinder werden aus der Beobachtung heraus geschrieben. Sie sind Bestandteil der Erzieherausbildung und der Praxismappe im 1. Ausbildungsjahr. Um praktische Erfahrungen dabei zu sammeln hatten unsere Auszubildende die Möglichkeit, Kinder in der Kita Schmusebacke zu beobachten. Jeder Schüler hatte die Gelegenheit, jeweils einem Kind im Kitaalltag zuzuschauen. Nun ist es die Aufgabe

Lerngeschichten Read Post »

Lernen mit allen Sinnen

Lernen mit allen Sinnen Im Lernfeld 4 – Bereich Spiel und Theater – haben wir für den HZE-Bereich (Hilfen zur Erziehung) sowie die offene Jugendarbeit spannende Spiel- und Theaterübungen erprobt. Dabei wurde den Sinnen und dem Feingefühl unserer Schüler einiges abverlangt. In der ersten Runde ging es um Schnelligkeit. Unsere Schüler wurden in zwei Staffeln

Lernen mit allen Sinnen Read Post »

Gemeinsam kommunizieren

Gemeinsam kommunizieren Ende September fand in Hangelsberg die 2. Konferenz der Kinder der FAWZ statt. Dieses Jahr stand die Veranstaltung unter dem Motto „Gemeinsam kommunizieren“. Knapp 50 Kinder aus den Grundschulen in Hangelsberg und Königs Wusterhausen sowie die Vorschulkinder aus dem Kinderhaus in Hangelsberg hatten die Möglichkeit, sich in verschiedenen Aspekten der Kommunikation weiterzubilden. Insgesamt

Gemeinsam kommunizieren Read Post »

Der Herbst hält Einzug in unsere Schule

Der Herbst hält Einzug in unsere Schule Mit dem Herbstbeginn hat auch in unserer Schule eine zauberhafte Verwandlung stattgefunden. Kastanien, Kürbisse und eine Fülle anderer herbstlicher Materialien wurden von den Schülern mit viel Liebe zum Detail kunstvoll arrangiert. Das Ergebnis? Eine wunderschöne herbstliche Dekoration, die sich über unser Schulhaus erstreckt. Der Herbst in unserer Schule

Der Herbst hält Einzug in unsere Schule Read Post »

Mit Empathie und Einfühlungsvermögen

Mit Empathie und Einfühlungsvermögen Im Lernfeld 3 lernen unsere angehenden Sozialassistenten, Menschen in Pflege- und Betreuungssituationen bedürfnisorientiert zu begleiten. Ein sehr sensibles Thema ist dabei die Nahrungsaufnahme. Was, wenn die pflegebedürftige Person nicht mehr in der Lage ist, ihr Essen selbstständig zu sich zu nehmen? Unsere Schüler mussten sich in genau diese Situation begeben. Wer

Mit Empathie und Einfühlungsvermögen Read Post »

Nach oben scrollen